PUBLICACIONES - Libros


2008

TRASTORNOS INTRODUCCIÓN A LA BIOPSICOLOGÍA. De la Célula a la Conducta. Mas Colombo, E. Risueño, A. Motta, I. 1° edic. 2008. Buenos Aires. edit. ERRE EME.

La Biopsicología es el estudio de la relación existente entre las manifestaciones de la conducta (psicoaxiológicas) y su correlato biótico, en el marco de los acontecimientos sociales. Para un conocimiento acabado de la salud del hombre y de su conducta, en sus aspectos normales y patológicos, y en especial para la promoción del bienestar y prevención de la enfermedad, se requiere una nueva óptica y un nuevo modelo de intervención, que no descarte la descripción ni la explicación, pero que de ningún modo deje fuera la comprensión. Los estudios biopsicológicos requieren de un exhaustivo conocimiento de la fisiología humana y de los procesos psicosociocognitivos. En este texto el lector encontrará los principios liminares que le posibilitarán iniciarse en el campo de las neurociencias y en el estudio del hombre como unidad totalizadora.




2008

TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE: UNA MIRADA NEUROPSICOLOGICA.
RISUEÑO, A.  MOTTA, I.
3º ed. 2008
Bs. As.  Edit. Bonum

EL conocimiento de los conceptos fundamentales referidos a los procesos básicos que participan en la educación, ponen al docente en un lugar central en la construcción del aprendizaje y posibilitan que se adquieran estrategias para la autoeducación permanente.

Cada una de las actividades que se desarrollen en el ámbito educativo contribuirán a la maduración del sistema nervioso central y, en consecuencia, a una estructuración psíquica y sociocognitiva acorde a las exigencias del medio. Este libro es una guía para saber qué hacer y cómo hacerlo.




2007

EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA FUNDAMENTACION DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS
Risueño, A. - Motta, I.
2007. Bs. As. Edit. Bonum
La historia de la lectoescritura ha pasado por diversas etapas y, sin ánimo de ser simplistas, podríamos decir que hoy se encuentra frente a un importante déficit de procedimiento. Se ha priorizado la adquisición del conocimiento por sobre la forma de expresarlo gráficamente. Nos encontramos, por ejemplo, con alumnos difíciles de evaluar porque simplemente la legibilidad de su caligrafía es casi nula.No es un problema menor que atañe sólo a lo meramente formal, sino que el trastorno gestual gráfico muestra fallas en el correcto desarrollo psicomotriz y en la organización del pensamiento. Las autoras, intrépidas defensoras del correcto desarrollo y maduración de los niños, nos muestran la importancia de los componentes motores de la escritura. La adquisición de una habilidad gráfica aceptable requiere la evaluación del proceso que se lleva a cabo para lograr un aprendizaje exitoso. Hay un modo correcto de aprender a escribir y hay estrategias específicas para el docente. Haciendo un uso exquisito del recurso lúdico, dichas estrategias son magnífica y generosamente compartidas por las autoras en este libro que es, más que otros, una herramienta concreta para la obtención de cambios positivos en alumnos e hijos.

2006

MITOS Y REALIDADES DEL SÍNDROME ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD
Risueño, A. Edit. Bonum. 2006
Es un acierto de la autora titular esta obra Mitos y Realidades con respecto a este difundido y mal interpretado síndrome, que suele ser la pesadilla de muchos padres y de los docentes que deben atender a sus hijos. La primera atención de la investigadora y autora del libro es despejar ambigüedades o malas interpretaciones que llevan a confundir síntomas y a tratar inadecuadamente este tipo de conducta, que suelen ser frecuentes. El doble merito de este trabajo de la Dra Alicia Risueño es brindar un material altamente calificado-originalmente constituyó su tesis doctoral, que mereció muchos elogios –y al mismo tiempo presentarlo de forma llana, legible, clara y entendible, sin quitarle por eso nada de su riqueza conceptual. Por otra parte, hay que mencionar también que la obra de Risueño cuneta con otro valor agregado: la experiencia de campo…………… La vida de muchos niños y adolescentes agradecerán el conocimiento que aquí se ofrece Palabras de presentación del Dr. Julio Cesar Labaké Miembro de la Academia Nacional de Educación


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2000

RISUEÑO A. E. (2000). Neuropsicología. Cerebro, Psique Cognición Bs. As ERRE EME s. a. Ed.

1999

MAS COLOMBO E., IGLESIAS R., RISUEÑO A. (1999) Clínica Psicofisiopatológica. ERRE EME s. a. Edit Bs. As:

1998

MAS COLOMBO, E, IMBRIANO Amelia, LABAL E. et al (1998) Enfermedades de transmisión sexual y SIDA. Bs. As.. Enrique Santiago Rueda editor RISUEÑO A . (1998). Neuropsicopatología, Bs. As Palas Atenea

1992

RISUEÑO A.( 1992) Introducción a las Neuropsicotologías y su relación con la enfermedad mental. Bs. As Edit. S. Rueda.

1991

MAS COLOMBO, E, IGLESIAS Y OTROS (1991) Introducción a la Psicofisiología. Bs. As Edit. S. Rueda.

1986

MAS COLOMBO E. et al (1986) Psicofisiopatología Bs. As Leuka


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